子どもの教育に関する悩み事や心配事について、専門的な立場から相談・支援を総合的に行っています。
来所教育相談では、保護者の相談やカウンセリング、お子さんのカウンセリングや心理療法、発達支援、また、各種心理検査により、児童・生徒の心理査定（アセスメント）を行っています。
区内の小学校43校には、スクールカウンセラー（教育相談と兼務）が2校から3校を担当し（週1回派遣）、教師、保護者、児童を対象に相談業務を行っています。
また、都費のスクールカウンセラーが小学校20校に20人、中学校23校には23人派遣されており、区費スクールカウンセラーと都費スクールカウンセラーの連携強化に努めています。
不登校対策として、不登校状態の中学生を対象にした適応指導教室の運営や、不登校状態の児童生徒を訪問相談員が家庭訪問をするふれあいフレンドを実施しています。あわせて、不登校対策担当が「個別登校支援票」を活用し、中学校での不登校生徒の早期発見、早期対応の意識を高め、学校を支援しています。
子育て支援では、各種子育て支援講座を開催したり、保護者自身がわが子に対して適切な支援が行えるようグループ相談を行っています。

生活指導に秀でた、校長OB、心理専門員、社会福祉士、指導主事等の専門性を発揮して、これまで学校では発見・対応されなかった課題に対し、学校の状況に応じた支援を行い、迅速に解決します。また、課題解決に向けた積極てきな学校支援、児童・生徒支援に取り組んでいます。

発達障害を含む障害のある幼児・児童・生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行うこと（特別支援教育）が必要とされています。
特別支援教育担当では、校内支援体制の充実を図るため、教育支援チーム（心理士と教員経験者）、専門家チームによる小中学校への相談支援、介助員・介助員ボランティアの配置などの取組みを行っています。
さらに、就学前からの継続した支援体制を構築するため、就学支援シート「すばる」の活用を進めています。
他にも、特別支援教育の更なる充実を図るため「杉並区特別支援教育推進計画」を推進しています。計画の詳細は杉並区教育委員会のホームページをご覧ください。

教育図書館

区立学校・幼稚園・子供園や教職員の研究のため、教育に関する図書・資料・雑誌を収集し、閲覧・貸し出しなどを行っています。

【教育資料の内訳】
図　　書：
教育資料：
雑　　誌：26,914冊
杉並区25,964冊、区外・全国28,353冊
25タイトル

教科書センター

明治初期の教科書から戦後の検定教科書に至るまで、常時展示しています。また、毎年6月中旬から、小・中学校の検定済み教科書を展示する「教科書展示会」を開催しています。

教材開発

区立の小・中学校の教員と共同して自主教材を開発し、配布しています。（22年度は「言葉の教育教材」「杉並算数ドリル改訂版」）

教職員対象の研修を企画・実施しています。

教科書等に関する研修

学習指導法改善、道徳教育、人権教育、特別支援教育、学校図書館の活用

教科等に関する研修

体力向上、小学校外国語活動、小学校教科の授業づくりに関する研修、パソコン等の機器操作研修など

児童・生徒の学力、体力向上のために

16年度から区立小・中学校児童生徒の学力調査を実施しています。
その結果をお知らせするとともに、学力や体力向上につながる指導法を研究し、各校の授業の改善を図っています。
※体力調査は平成22年度で終了しました。

◇学校、子供園、幼稚園の校内研究への指導・助言
◇学力向上等にかかわる個別指導計画作成の支援
◇学校経営計画作成・評価の支援